《職業素養修煉》

課程大綱

1、像老板一樣專注:以老板的心態對待工作,做企業的主人,維護企業的形象。

2、做一個時間管理高手：誰善于管理時間，誰就能贏，學會統籌安排。

3、高效執行力：服從上級的指令是員工的天職，多從上級的角度去考慮問題。

4、設立工作目標，按計劃執行：堅定而明確的目標是專注工作的一個重要原則。

5、自動自發，積極主動： 工作沒有份外事，不是要我做，而是我要做。

6、強烈的責任心：勇于承擔責任，敢于擔當，敢為人先。

7、化壓力為動力：要以積極的態度應對工作壓力，提升心理資本及工作績效。

8、學會迅速適應環境：善于適應是一種能力，做適應職場變革的高情商精英。

《職業素養修煉》課程通過對員工進行職業修養的提升，提高自身的工作意識，規范基本職業行為，學會高效時間管理與工作計劃，建立良好工作理念、思路和職業價值觀，提升抗壓能力，增強執行力和責任心，提高人崗匹配率，從而幫助學員進行有效的時間管理、提高工作績效，提升員工高效率，塑造企業軟實力，增強市場競爭力。

【培訓收益】

v 提升全員職業素養，使員工更具責任心和忠誠度。

v 提高職業化素質，養成高效能的良好工作習慣。

v 學會自我激勵，激發主動性與創造性，培養積極心態面對工作。

v 提高員工歸屬感和工作能力，增強愛崗敬業的意識。

v 懂得目標管理、制定工作計劃、努力提升個人工作績效。

v 掌握實用的時間管理技巧十大工具，建立有效的時間管理觀念。

v 全面提升員工凝聚力和執行力，建立高效能團隊協作意識。

v 運用有效職場非暴力溝通技巧，促進良好人際關系。

v 塑造專業的職業行為習慣，設定工作目標并努力完成。

v 提升職業道德和職業技能，學會情緒控制技巧，提升情商EQ。

v 增強抗挫折能力，發掘員工內部動機，變壓力為動力。

v 學會職業規劃和自我激勵10大技巧，收獲成功事業。

【授課方式】

針對客戶需求定制課件，注重實際困擾問題解決和現場解疑答惑，行動學習教練式輔導培訓采用案例分析、分組討論、角色扮演，AB角訓練、心理測評、情景模擬和實戰演練，課程氛圍輕松活潑，激發學員的學習興趣，在內在感悟和方法練習中獲得技能提升，改善心態績效和行為績效。

課程具有極強的實用性：30%的理論+40%的方法+30%的實例。

培訓課程提倡以人為本、感悟為宗、實操為要、效果為王。

體驗式培訓：互動性強、實效落地、幽默生動、氛圍熱烈。

專業背景、前瞻理念、獨到觀點、豐富實踐經驗構成獨特課程體驗。

【培訓對象】:  希望提高團隊績效的企業中層管理、班組長及全體員工。

【授課時間】:   2-3天

【課程大綱】

第一單元：熱身活動，分組團建

1、 全場熱身活動 ：《抓小奴》

隨機安排學員兩兩相對，AB角訓練反應速度。

2、 團建展示PK：《旗人旗語》

魚骨式分組，組建團隊選“司令”，起隊名、隊呼，設計隊旗，每組討論列出3個工作困擾問題或培訓期待收獲、進行團隊風采展示，引爆大家參訓的士氣和熱情。

3、 請安排計分助教1名，遞話筒助教2名，教室左邊各1名，教室右邊各1名。

第二單元：解讀職業素養

互動游戲：《找變化》

1、 了解職業素養

（1）什么是職業化？

u 敬業精神

u 專業能力

u 職業規范

（2）職業化的重要性

討論：我心中標準企業職業素養

（3）良好職業素養標準

心理測評：你的職業素養有多高？

2、 職業化素養與能力模型

（1）職業化的三大內涵

u 職業行為——提升個人魅力

u 職業技能——提高工作業績

u 職業素養——良好的工作意愿

（2）員工角色認知與定位

分享：對于您來說工作的本質？

（3）態度與能力矩陣

l 人材——培養使用

l 人財——提拔使用

l 人裁——堅決不用

l 人才——限制使用

3、 新生代員工的心理特點

（1）認知特征

（2）情感特征

（3）意志特征

案例：員工職業化程度不高的原因

（4）企業員工常犯的主要錯誤

談論：優秀企業最欣賞的員工類型

第三單元：時間管理與工作計劃

互動游戲：《極速報數》

1、時間管理技能

（1）時間管理的目的

u 效果

u 效率

u 效能

反思：你的工作在哪個水平？

（2）測測你的時間管理能力

分享：你理解的時間是什么？

（3）時間管理的誤區

l 必須建立的觀念

l 常見的問題

l 時間哪里去了？ “時間殺手”

作業：列出自己工作生活中的“時間殺手”

2、立即行動，克服拖延

（1）拖延商數測驗

（2）拖延的原因

（3）與拖延決戰

工具：行動克服恐懼

（4）如何判斷“重要”

u 設定目標

u 優先排序

u 統籌安排

u 每晚回顧

案例：你會救哪一幅畫？

3、時間管理技巧

（1）如何處理ABCD四類事務

u 重要、不緊急——50-60%精力

u 重要、緊急——20-30%精力

u 緊急、不重要——15-20%精力

u 不重要、不緊急—— 1%精力

測試：急迫性指數測驗

（2）價值2.5萬美金的六點優先工作法

練習：請按順序列出每天工作中的6件重要的事情

（3）高效時間管理十三法則

l 法則一：制定時間管理計劃

l 法則二：養成快速的節奏感

l 法則三：學會授權

l 法則四：簡化工作流程

l 法則五：養成整潔的條理的習慣

l 法則六：專心致志，有始有終

l 法則七：克服拖延、現在就做

l 法則八：當日事當日畢

l 法則九：善用零散的時間

l 法則十：用節省時間的工具

l 法則十一：高效的閱讀法

l 法則十二：高質高效的睡眠

l 法則十三：終生學習

情景模擬：一周工作計劃表

4、工作計劃管理

（1）如何制定目標？

互動：以下符合SMART標準嗎？

（2）計劃的七要素——5W2H

（3）工作目標的兩個類型

u 達成狀態的工作目標；

u 解決問題的工作目標；

（4）PDCA與目標達成

訓練：列出你的個人目標和團隊目標

第四單元：工作理念、思路、觀念

團體活動：《口令反轉》

1、 《哈佛商業評論》的職業操守

（1）誠實   

（2）正直   

（3）守信   

（4）忠誠   

（5）公平   

（6）關心他人   

（7）尊重他人   

（8）追求卓越  

（9）承擔責任

2、 工作理念、思路與觀念

（1）自我激勵-良好心態

u 不同的人：對待同一個事物會有不同的心態；

u 不同的人：同樣的遭遇+不同的態度=不同的人生；

u 同一個人：同樣的遭遇+不同的心態=不同的局面 。

（2）感恩公司：奉獻敬業

u 對工作心懷感激；

u 感恩老板的知遇之恩。

（3）活在當下，把握現在

（4）積極的自我對話

（5）注重團隊合作

l 充分發揮個人的特長；1+1＞2；

l 倡導團隊合作的氛圍

視頻賞析：團隊合作才能同吃肉

（6）自我催眠：自我預言的實現

3、 高效能的習慣塑造

（1）依賴期——個人成功

u 主動積極

u 以終為始

u 要事第一

案例：影響圈vs關注圈

（2）獨立期——人際成功

u 雙贏思維

u 知彼解己

u 統合綜效

案例分析：是什么決定了你的行為模式？

（3）互賴期——團隊成功

l 不斷更新

l 擬出愿景和目標

練習：你的要事是什么？

第五單元：執行力與責任心

團隊游戲：《人椅》

1、提升執行力的方法

（1）什么是執行力？

（2）執行力的重要性

案例：華為執行力3化理論

（3）落實錫恩4R執行力系統

u 結果定義Result

工具：海爾日結果表模板

u 一對一責任Responsibility（責任承諾）

表單：責任管理表格參考模板

u 監督檢查、跟進追蹤Review

u 獎懲分明，回報員工Reward（優者獎，劣者罰）

分享：提升執行力7個細節行為

（4）領導者做好表率，身教大于言傳

案例：曹操割發代首

（5）個人執行力提升：24字秘訣

    故事：致加西亞的信

2、責任心勝于能力

（1）什么是責任心？

u 細心

u 耐心

u 自動自發

測評：你的工作責任心有多強？

u 奉獻意識

u 危機感

u 學習意識

故事：你的心過門了嗎？

（2）責任是造就卓越團隊的內推力

（3）高責任心員工的特征

案例：多想一想多做一做

（4）責任心的三階段

l 事前——想到結果

l 事中——控制方向

l 事后——承擔責任

分享：工作“零缺陷”法則

（5）提升個人責任心的方法

l 樹立目標 ，敢于擔當

l 絕不拖延，立即行動

l 注重細節，執行到位

l 要做結果，不做任務

案例：買土豆的故事

第六單元：職業規劃與職業素養

互動游戲：《成長三部曲》

1、 如何職業規劃

（1）人生目標

u 你想成為什么樣的人；

u 你想做那件大事或幾件大事；

u 你想成為哪一領域的佼佼者；

u 你想發揮自己哪些方面的優勢和特長。

分享：你的人生使命價值是什么？

（2）十年計劃

l 今后十年你想成為什么樣子；

l 事業上有什么成就；

l 收入達到什么地步；

l 你的家庭及健康水平如何？

l 你的生活狀態怎樣、社會地位怎樣？。

練習：畫出你的“職業樹”

（3）認識你自己：了解生命的價值

（4）積極的思考——改變態度

（5）做個最好的你

分享：我們為什么要工作？

（6）找出最重要的目標

作業：實踐你的夢想——設計夢想清單

2、 職業素養提升

（1）職業化素養準則

u 愛崗敬業：理解并充分尊重職業

u 承擔責任：服從目標并關注規則

u 誠實守信：遵守道德并信守承諾

u 愛與尊重：關心并尊重他人

u 激情：激發并駕馭個人情感

u 執著：專注并具有慎獨精神

（2）職業化的心態

互動：職業是否已經變成事業 6問

（3）商業人格塑造

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