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    4006-296-278
    郭敬峰
    匯師認證講師
    暫無評價

    壓力情緒疏導專家,高級企業EAP執行師

    本站已經通過實名認證,所有內容均由郭敬峰本人或助理發表

    郭敬峰培訓課程

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    《職業素養修煉-超強執行力提升》大綱

    《職業素養修煉-超強執行力提升》大綱
    課程時長: 1 天
    適合學員:高層領導 中層領導 基層員工
    適合行業:銀行業 電力 證券 汽車業 保險業
    關注度: 166

    《職業素養修煉-超強執行力提升》課程通過對員工進行職業修養的提升,提高自身的工作意識,規范基本職業行為,建立良好工作理念、思路和職業價值觀,打造超強執行力和責任心,提高人崗匹配率,從而幫助學員進行有效提高工作績效,提升員工高效能,塑造企業軟實力,增強市場競爭力。

    課程背景

    職業素養是指職業內在的規范和要求,是在員工在職業過程中表現出來的綜合品質,它是一個人職業生涯成敗的關鍵。職業素養是專業能力、敬業精神和職業規范。通過培訓,優化員工職業形象,強化自身職業意識,提升執行能力和工作效率,通過運用情景實踐教學法,結合崗位任務,激發員工主動精神,高效工作。良好職業素養標準:
    1、像老板一樣專注:以老板的心態對待工作,做企業的主人,維護企業的形象。
    2、超強執行力:服從上級的指令是員工的天職,多從上級的角度去考慮問題。
    3、自動自發,積極主動: 工作沒有份外事,不是要我做,而是我要做。
    4、強烈的責任心:勇于承擔責任,敢于擔當,敢為人先。
    《職業素養修煉-超強執行力提升》課程通過對員工進行職業修養的提升,提高自身的工作意識,規范基本職業行為,建立良好工作理念、思路和職業價值觀,打造超強執行力和責任心,提高人崗匹配率,從而幫助學員進行有效提高工作績效,提升員工高效能,塑造企業軟實力,增強市場競爭力。

    培訓對象

    希望提高打造超強執行力提升職業素養的管理者及全體員工。

    課程收獲

    ?克服浮躁的職業心態,視困難挫折為歷練機會,減少職場消極抱怨。
    ?培養積極的良好心態和成功信念,使員工對工作價值意義有全新認識。
    ?對職工的心理需求和心態狀態有更深入了解,激發內在工作動力。
    ?提升全員職業素養,使員工更具責任心和忠誠度。
    ?提高職業化素質,養成高效能的良好工作習慣。
    ?培養積極心態面對工作,學會自我激勵,激發主動性與創造性。
    ?提高員工歸屬感和工作能力,增強愛崗敬業的意識。
    ?解讀超強執行力之間的關系的標準,理解領導的工作標準。
    ?學會建立錫恩4R執行力系統,打造員工主動自發超強執行力。
    ?針對自己的工作,尋找提升工作績效的工具方法。
    ?打造高績效團隊,提升員工職場競爭力和軟實力。

    培訓方式

    針對客戶需求定制課件,注重實際困擾問題解決和現場解疑答惑,行動學習教練式輔導培訓采用案例分析、分組討論、角色扮演,AB角訓練、心理測評、情景模擬和實戰演練,課程氛圍輕松活潑,激發學員的學習興趣,在內在感悟和方法練習中獲得技能提升,改善心態績效和行為績效。
    課程具有極強的實用性:30%的理論+40%的方法+30%的實例。
    培訓課程提倡以人為本、感悟為宗、實操為要、效果為王。
    體驗式培訓:互動性強、實效落地、幽默生動、氛圍熱烈。
    專業背景、前瞻理念、獨到觀點、豐富實踐經驗構成獨特課程體驗。

    課程大綱

    【課程介紹】

    職業素養是指職業內在的規范和要求,是在員工在職業過程中表現出來的綜合品質,它是一個人職業生涯成敗的關鍵。職業素養是專業能力、敬業精神和職業規范。通過培訓,優化員工職業形象,強化自身職業意識,提升執行能力和工作效率,通過運用情景實踐教學法,結合崗位任務,激發員工主動精神,高效工作。良好職業素養標準:

    1、像老板一樣專注:以老板的心態對待工作,做企業的主人,維護企業的形象。

    2、超強執行力:服從上級的指令是員工的天職,多從上級的角度去考慮問題。

    3、自動自發,積極主動: 工作沒有份外事,不是要我做,而是我要做。

    4、強烈的責任心:勇于承擔責任,敢于擔當,敢為人先。

    《職業素養修煉-超強執行力提升》課程通過對員工進行職業修養的提升,提高自身的工作意識,規范基本職業行為,建立良好工作理念、思路和職業價值觀,打造超強執行力和責任心,提高人崗匹配率,從而幫助學員進行有效提高工作績效,提升員工高效能,塑造企業軟實力,增強市場競爭力。

     

    【培訓收益】

     克服浮躁的職業心態,視困難挫折為歷練機會,減少職場消極抱怨。  

     培養積極的良好心態和成功信念,使員工對工作價值意義有全新認識。          對職工的心理需求和心態狀態有更深入了解,激發內在工作動力。

     提升全員職業素養,使員工更具責任心和忠誠度。

     提高職業化素質,養成高效能的良好工作習慣。

     培養積極心態面對工作,學會自我激勵,激發主動性與創造性。

     提高員工歸屬感和工作能力,增強愛崗敬業的意識。

     解讀超強執行力之間的關系的標準,理解領導的工作標準。

     學會建立錫恩4R執行力系統,打造員工主動自發超強執行力。

     針對自己的工作,尋找提升工作績效的工具方法。

     打造高績效團隊,提升員工職場競爭力和軟實力。

     

    【授課方式】

    針對客戶需求定制課件,注重實際困擾問題解決和現場解疑答惑,行動學習教練式輔導培訓采用案例分析、分組討論、角色扮演,AB角訓練、心理測評、情景模擬和實戰演練,課程氛圍輕松活潑,激發學員的學習興趣,在內在感悟和方法練習中獲得技能提升,改善心態績效和行為績效。

    課程具有極強的實用性:30%的理論+40%的方法+30%的實例。

    培訓課程提倡以人為本、感悟為宗、實操為要、效果為王。

    體驗式培訓:互動性強、實效落地、幽默生動、氛圍熱烈。

    專業背景、前瞻理念、獨到觀點、豐富實踐經驗構成獨特課程體驗。

     

    【培訓對象】:  希望提高打造超強執行力提升職業素養的管理者及全體員工。

    【授課時間】:   2天

     

    【課程大綱】

    第一單元:熱身活動,分組團建

    1、 全場熱身活動 :《抓小奴》

    隨機安排學員兩兩相對,AB角訓練反應速度。

    2、 團建展示PK:《旗人旗語》

    魚骨式分組,組建團隊選“司令”,起隊名、隊呼,設計隊旗,每組討論列出3個工作困擾問題或培訓期待收獲、進行團隊風采展示,引爆大家參訓的士氣和熱情。

    3、 請安排計分助教1名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。

     

    第二單元:積極陽光心態塑造

    互動游戲:《贊美小游戲》

    1、心態決定一切

    (1)你干這份工作是什么心態?

     混;生存;生活;未來;等等…

     心智模式對比:打工心態與老板心態?

     你把這份工作看作是職業還是事業?

    團體活動:《職業價值觀大拍賣》

    (2)自己投入工作的狀態是盡力而為,還是全力以赴?

     你給我多少錢,我就給你干多少活?

     如何理解企業是我們的船?

     要想獲得發展空間,主要靠誰?

    (3)要先有付出,才能有回報——責權利相一致法則。

    2、心懷感恩陽光心態

    (1)積極心態:

    A、改變思維定勢

    B、合理情緒ABC理論

                        案例分析:如何識別改變不合理的認知觀念

    (2)付出心態

     努力需要付出,成功需要等待

     你是雇員,但你更是主人

                故事:最后的房子——為自己工作

     領導不在,要干得更好

    (3)學習心態

     關于成長1個的數學算式

     做一個3專的好員工:專業的態度/專業的技巧/專業知識

     潮流學習7種方法:隨時學/隨機學/輕松學/快樂學/創新學/廣泛學/空杯學

    (4)感恩心態

     感恩公司,給了我施展的平臺  

     感恩同事,給了我工作的樂趣  

     感恩上司, 給了我成長的指導  

     感恩老板,給了我就業的機會  

    現場演練:寫一份感恩信

    3、工作效果,效率、效益和效能區分

    (1)樹立以結果為導向,學會用結果說話

    (2)作為一名員工的最大價值如何體現?

    (3)遇到問題你是為自己找借口,推卸責任?還是積極主動解決問題,承擔責任?

       案例分享:買土豆的故事

     

    第三單元:職業素養修煉

    互動游戲:《找變化》

    1、 了解職業素養

    (1)什么是職業化?

     敬業精神

     專業能力

     職業規范

    (2)職業化的重要性

    討論:我心中標準企業職業素養

    (3)良好職業素養標準

    心理測評:你的職業素養有多高?

    2、 職業化素養與能力模型

    (1)職業化的三大內涵

     職業行為——提升個人魅力

     職業技能——提高工作業績

     職業素養——良好的工作意愿

    (2)員工角色認知與定位

    分享:對于您來說工作的本質?

    (3)態度與能力矩陣

     人材——培養使用

     人財——提拔使用

     人裁——堅決不用

     人才——限制使用

    3、 《哈佛商業評論》的職業操守

    (1)誠實   

    (2)正直   

    (3)守信   

    (4)忠誠   

    (5)公平   

    (6)關心他人   

    (7)尊重他人   

    (8)追求卓越  

    (9)承擔責任

     

    第四單元:執行力與責任心

    1、 執行力的概念

    (1)什么是執行?

    (2)什么是執行力?

      案例分析:華為執行力3化理論

    (3)從領導和員工角度理解執行力 

         案例分享:地毯上的紙團

    (4)執行力的重要性

     執行力對組織的重要性

     執行力低下是企業管理的最大黑洞

     強大的執行力是實現戰略的必要條件

     執行力對個人的重要性

    案例分享:日企收購國企后怎么辦?

    2、 個人執行力缺失的原因

    (1)不知道干什么

    (2)不知道怎么干

    (3)干起來不順暢

    (4)不知道干好了有什么好處

    (5)知道干不好沒什么壞處

    (6)職責不清楚

    (7)標準不統一

    (8)培訓跟不上

      案例分析:太活絡竟辭退?

    3、責任心勝于能力

    (1)什么是責任心?

     細心 /耐心

     自動自發 /奉獻意識

     危機感 /學習意識

    測評:你的工作責任心有多強?

    (2)責任是造就卓越團隊的內推力

    (3)高責任心員工的特征

    案例:多想一想,多做一做

    (4)責任心的三階段

     事前——想到結果

     事中——控制方向

     事后——承擔責任

    (5)提升個人責任心的方法

     樹立目標 ,敢于擔當

     絕不拖延,立即行動

     注重細節,執行到位

     要做結果,不做任務

    分享:工作“零缺陷”法則

     

    第五單元:超強執行力訓練

    1、提升部門執行力的方法

    (1)落實錫恩4R執行力系統

     結果定義Result

     一對一責任Responsibility(責任承諾)

     監督檢查、跟進追蹤Review

     獎懲分明,回報員工reward(優者獎,劣者罰)

    (2)完善制度、簡化流程

    (3)領導者做好表率

    (4)選擇有執行力的員工

    (5)就強執行力文化

    實戰訓練:《激情節拍》

    2、提升個人執行力的方法

    (1)樹立目標 ,勇于執行

    (2)絕對服從,立即執行

    (3)絕不拖延,立即行動

    (4)時間管理,高效執行

    (5)拒絕口號,執行落地

    (6)注重細節,執行到位

    (7)要做結果,不做任務

    (8)堅持學習,強化執行

    3、超強執行力訓練總結:

    (1)執行開始前:決心第一,成敗第二

    (2)執行過程中:速度第一,完美第二

    (3)執行結束后:結果第一,理由第二

    案例故事:致加西亞的信

    (4)鑄就執行文化:

     凡是工作,必有計劃;

     凡是計劃,必有結果;

     凡是結果,必有責任;

     凡是責任,必有檢查;

     凡是檢查,必有獎罰!

     上行下效,堅決執行;

     認真第一,聰明第二;

     監督有力,賞罰分明;

     鎖定目標,簡單重復。

     

    第六單元:總結應用

    1、本課程我感觸最深的地方是:

    (1)

    (2)

    (3)

     

    2、我將在自己的工作(生活)中改變如下:

    (1)

    (2)

    (3)

     

    第七單元:互動解疑答惑

     

     


    職業經歷從市場營銷、培訓經理、運營總監到總經理高級職業經理人,先后就職于希爾頓酒店、中企動力科技股份、心融集團德瑞姆心理教育機構、影響力教育訓練集團等知名企業,整合酒店、IT電商、企業管理咨詢、心理學教育培訓等行業16年的企業管理智慧。專注壓力情緒管理、高效溝通藝術、催眠式營銷技巧、企業管理心理學、職業情商與團隊管理等績效優化解決方案,以提高職場人士心理資本和提升工作績效為己任,課程廣受各類企業及政府機構好評。
    郭老師有豐富的企業EAP管理培訓經驗,始終致力于職工身心健康服務,塑造企業人文關懷。課程內容追求實戰、實操、實用,提升團隊幸福感和企業績效,授課對象包含企業中高層管理者、基層員工,課程具有極強的實用性,提倡以人為本、工具為要、效果為王。體驗式培訓注重參與性和互動性、在感悟中學習獲得積極的成長體驗,提升員工心態績效和行為績效,形成獨特的培訓風格。

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    郭敬峰簡介

    郭敬峰

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